سید عیسی سهرابی روز یکشنبه در گفت وگو با ایرنا با اشاره به اینکه در دولت چهاردهم امر عدالت آموزشی تبدیل به یک نهضت شده و باید متفاوت با گذشته در این راستا گام برداشت، اظهار داشت: برای مدرسه سازی در این استان ۶ اولویت در نظر گرفته است.
وی افزود: نخستین اولویت برچیده شدن ۷۰ مدرسه سنگی دارای بیش از ۱۰ دانش آموز و سپس ۱۷۰ مدرسه کانکسی و ۶۱۲ مدرسه تخریبی؛ مدارس نیمه تمام؛ ۱۵ مدرسه دارای کلاس های با جمعیت بیش از ۳۵ دانش آموز است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه در مجموع ۹۳۶ مدرسه این استان در چارچوب نهضت توسعه عدالت فضاهای آموزشی احداث و تکمیل می شود، تاکید کرد: برای اجرای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی سه وجه متفاوت پیش بینی شده و باید در این حوزه نهضت ایجاد شود.
سهرابی با تاکید بر اینکه این نهضت باید با مشارکت مردم انجام شود، افرود: اکنون ۳۳۵ طرح آموزشی در این استان با میانگین پیشرفت ۵۹ درصدی در دست اجرا هستند.
وی ادامه داد: مدارس کانکسی لرستان براساس تصمیات اتخاذ شده تا پایان خرداد برجیده می شوند و اعتبارات مورد نیاز از منابع دولت ، بنیاد مستضعفان ، بنیاد علوی و خیرین تامین می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان عنوان کرد: مدارس نیمه تمام و تخریبی نیز با سرفصل مشارکت دولتی و خیرین انجام می شود.
سهرابی با بیان اینکه رکن اصلی نهضت توسعه فضاهای آموزشی مردم و در تأمین منابع و مدیریت و نظارت بر پروژه ها حضور دارند، ادامه داد: مسوول پروژه برای اجرای ۳۳۵ پروژه آموزشی فعال در سطح استان مردم هستند و تیم مردمی سازی در اجرای این طرح ها مورد توجه قرار دارد.
وی اضافه کرد: هدف اصلی در اجرای این نهضت مشارکت مردم برای توسعه و پیشرفت است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: معلمان نیز در اجرای این طرح ها مشارکت دارند و در یکی از مناطق آموزشی استان بیش از ۵۰ درصد معلمان به آموزش و پرورش اختیار دادند که از حقوق آنها برای تکمیل طرح های آموزشی برداشت شود.
سهرابی با اشاره به اینکه ۲۷ هزار معلم در آموزش و پرورش لرستان مشغول خدمت به دانش اموزان هستند، یادآور شد: می توان در صورت اعتماد سازی و مشارکت فرهنگیان در امر مدرسه سازی گام های بسیار موفقی برداشت.
افزون بر ۶ هزار پروژه عمرانی آموزشی در لرستان فعال است
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: عملیات اجرایی هفت هزار و ۲۳۸ پروژه عمرانی آموزشی استان آغاز شده که از این مجموع ۶ هزار و ۷۶۱ طرح فعال است.
سهرابی بیان کرد: هفت هزار و ۲۳۸ پروژه عمرانی آموزشی این استان در حال اجرا هستند و در این راستا روند ساخت و تکمیل ۶ هزار و ۷۶۱ پروژه فعال در حال پیگیری است.
وی با تاکید بر اهمیت شفافیت و پیوست عدالت در اجرای پروژه‌ها اظهار داشت: توسعه زیرساخت‌های آموزشی، گام نخست تحقق عدالت آموزشی در کشور است که این مهم باید با همراهی همه دستگاه‌ها به ثمر بنشیند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان اظهار داشت: براین اساس مراحل کلیدی اجرای پروژه‌ها شامل اعلام نیاز، تعیین مسئول پروژه، ورود اطلاعات، ساختار شکست، ثبت فعالیت‌ها و رویدادها باید مشخص و با تدوین ساز و کارهای دقیق‌تر، نظارت و تسریع در روند اجرای پروژه‌ها تقویت شود.
تدوین اطلس اجتماعی و روانی دانش آموزان لرستانی
سهرابی با بیان اینکه آسیب های اجتماعی واقعیت جامعه هستندافزود: دانش اموز فرزند یک خانواده و شهروند جامعه است و نباید تنها آموزش و پرورش را متولی کاهش آسیب های اجتماعی برشمرد.
وی افزود: خانواده و نهادهای اجتماعی نیز باید نقش خود را به خوبی ایفا کنند و نظام مراقبت های اجتماعی در آموزش و پرورش سالها فعالیت موفقی داشته است.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به تدوین اطلس اجتماعی و روانی دانش اموزان این استان اظهار داشت: براساس این اطلس شرایط اجتماعی و روانی دانش اموزان منطبق با غربالگری های انجام شده قابل ارایه و گزارش است.
سهرابی ادامه داد: آموزش و پرورش در این راستا نهایت تلاش را خواهد داشت، اما در این راستا باید شورای ایتلافی در استان جهت اقدامات منسجم ایجاد شود.
وی با بیان اینکه در این راستا شهرستان نورآباد با توجه به برخی شاخص ها به عنوان منطقه هدف کشوری شناسایی شده است، اظهار داشت: شهرستان دورود در سطح استان نیز به عنوان پایلوت انتخاب و با اولویت ۲ آسیب اجتماعی خودکشی و اعتیاد پیگیری های لازم انجام خواهد شد.
نظر شما