دستگاه تعلیم و تربیت کشور با کمبود ۶۰ هزارمربی پرورشی مواجه است

به گزارش ایرنا، اصغر باقرزادده روز چهارشنبه در ششمین دوره توانمندسازی مدیران مراکز دارالقرآن در اردوگاه شهید بهشتی اصفهان افزود:  از این تعداد ۲۵ هزار مربی پرورشی معادل نزدیک به ۵۰ درصد بالای ۲۰ سال سابقه کار دارند و هفت هزار نفر از آنها امسال بازنشسته می‌شوند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به بحران نیروی انسانی در این وزارتخانه گفت: مقرر است که یک تا سه ساعت در هفته روحانیان در مدارس به معاونان پرورشی کمک کنند ولی این وقت بیشتر به برگزاری نمازهای جماعت اختصاص می‌یابد و تأثیر چندانی روی جبران کمبود فعلی مربیان پرورشی ندارد.
وی یادآور شد: از سویی ۴۸ هزار نیروی فعلی پرورشی، سنجش اثربخشی نشده‌اند و علاوه بر آن امسال تنها ۵۰۰ نیروی پرورشی اضافه شد که بسیار کم است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: مخاطب امروز ما مخاطبی است که از ما دور است و برخی با هدف به دنبال آن هستند که ارتباط ما را با نسل جدید کم کنند و به همین دلیل ما باید روش خود را نسبت به شرایط فعلی تغییر دهیم.
وی تصریح کرد: در روشی که دشمن پیش گرفته روند رفتاری دختران و پسران متفاوت شده  است، شرایط اخیر با درصد زیادی دختران از پسران جلوتر بودند و به نظر می‌رسد دغدغه دختران کمتر دیده شده است.
باقرزاده تاکید کرد: باید برای ۹ ماه سال تحصیلی حداقل بین ۲ تا سه ماه روی مخاطب کار شود زیرا این مخاطب کم حوصله و خشن و غالب آنها از طبقه مرفه هستند هر چند  تعداد این عده خیلی کم است شاید یک‌دهم درصد باشد، اما همین تعداد هم مشکل‌زا هستند و تنها راه حرف‌زدن با این عده است که باید در دستور کار باشد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد: این کاری که بتازگیً مسوولان در حال انجام هستند امیدواریم نمایشی نباشد و تداوم داشته باشد تا به دغدغه افراد و گروه‌ها توجه شود، به دغدغه همین نوجوانی که قرآن می‌خواند نیز باید توجه شود تا ابهامی پیش نیاید.
دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی شورای‌عالی انقلاب فرهنگی نیز گفت: ویژگی‌های قرآن بالقوه است و با فعالیت ما این بالقوه بالفعل می‌شود و این امر موجب تقویت ارتباط دانش‌آموز و قرآن می‌شود.
حجت الاسلام حمید محمدی افزود: تهاجم فرهنگی، آسیب فرهنگی گسترده‌ای ایجاد کرده است، هیچ‌وقت فتنه خاموش نیست و در شرایط حاضر فتنه خارجی در حال فعالیت است و فقط با قرآن ، مبارزه با فتنه ممکن است.
وی تأکید کرد: توسعه فعالیت قرآنی، توسعه ایمان قرآنی و توسعه فرهنگ قرآنی سه ضلع توسعه قرآن در یک جامعه است که باید کنار یکدیگر قرار بگیرند تا نتیجه نهایی که به تأثیر قرآن در زندگی شخص  منجرمی‌شود و اثرگذار خواهد بود.
دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی کشور گفت: گزاف نیست که بگوییم آموزش و پرورش مهم‌ترین نقش را در توسعه قرآن دارد.
به گزارش ایرنا،  ششمین دوره توانمندسازی مدیران مراکز دارالقرآن کشور با حضور ۹۰۰ نفر از امروز (چهارشنبه) با هدف توان افزایی و بازآموزی آموزشهای قرآنی به مدت سه روز در اردوگاه شهید بهشتی اصفهان در حال برگزاری است.