مسوول روابط عمومي آموزش و پرورش رودان روز چهارشنبه در گفت و گو با ايرنا' افزود: اين طرح در راستاي اهداف سند تحول بنيادين و بمنظور آشنايي دانش آموزان با مسئوليت هاي محيط آموزشگاه، ايجاد و تقويت توانمندي هاي آنان براي پذيرش مسئوليت هاي اجتماعي در دبستان شهداي مكه و شهيد غلامپور شهرستان رودان برگزار شد.
رضا مريدي اظهار كرد: اجراي اين طرح موجب رشد حس مشاركت پذيري دانش آموزان شده و اين امكان را براي آنان فراهم مي كند تا برقراري ارتباط با اولياء و نوع برخورد با دانش آموزان را تجربه كرده و حس خود باوري و مسئوليت پذيري را بيش از پيش در خود احساس و تقويت كنند.
وي با اشاره به تاثير اجراي اين طرح در مدارس بيان كرد: هنگامي كه در يك روز كاري مسئوليت آموزشي، مديريتي، خدماتي و ايجاد نظم و امنيت در مدرسه به عهده دانش آموزان سپرده مي شود؛ آنان مي توانند بسياري از مشكلاتي كه از سوي همشاگردي هايشان در مدرسه ايجاد مي شود را از بين ببرند.
مريدي در پايان خاطر نشان كرد: در اين طرح كه بصورت ماهانه و به مدت يك روز با حضور دانش آموزان پايه هاي دوم تا ششم اجرا مي شود؛ دانش آموزان مسئوليت اداره مدرسه در بخش مديريتي، اجرايي و حتي تدريس را زير نظر مدير و معلمان آموزشگاه تجربه مي كنند.
اين طرح كه با حضور معاون آموزش ابتدايي و كارشناسان مديريت آموزش و پرورش رودان در مدارس برگزار شد؛ دانش آموزي كه ايفاگر نقش مدير مدرسه بود گزارش عملكرد دو ماهه آموزشگاه در زمينه هاي آموزشي، پرورشي و خدماتي را تشريح كرد.
هم اكنون بيش از 20 هزار دانش آموز در 200 آموزشگاه مقطع ابتدايي، متوسطه اول و دوم در شهرستان رودان مشغول به تحصيل مي باشند. ك/3
7196/668
رودان- ايرنا- با هدف ايجاد و تقويت روحيه خودباوري، اعتماد به نفس، مشاركت جويي و مسئوليت پذيري در دانش آموزان طرح' تمرين نقش پذيري دانش آموزان' در مدارس شهرستان رودان برگزار شد.